Երազում եմ, որ Հայաստանը դառնա Մեծ Հայքի նման․ Էդուարդ Մակարյան

Տասնամյա Էդուարդ Մակարյանը «Դյուցազնագրքում»  է գրանցվել հինգ ռեկորդով, ստեղծել է  «Հայաստանի շուրջ» խաղը։ ԱՀՏ Լրագրության դասարանի սաները զրուցել են  Էդուարդի՝ աշխարհագրության հանդեպ սիրո, ստեղծած խաղի, ռեկորդների, և իհարկե, երազանքներ մասին, իսկ այս ամենը հավաքել, կարգի է բերել Սոնա Լևոնյանը։

-Մինչ օրս շատ դրոշներ ես ուսումնասիրել․ հայկական դրոշի վրա ի՞նչ փոփոխություններ կանեիր։

-Հայկական դրոշին կավելացնեի Մեծ Հայքի քարտեզը, որ չմոռացվի Մեծ Հայքը, իսկ գույերը կթողների նույնը՝ կարմիր, կապույտ, ծիրանագույն, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր նշանակությունը։

-Եթե լինեիր աշխարհագրության ուսուցիչ՝  ի՞նչ կանեիր, որ աշակերտներիդ դրոշները հեշտությամբ սովորեին։

-Նախ և առաջ ես կսկսեի հեշտ դրոշներից, ապա կսովորեցնեի նաև բարդ դրոշները՝ մինչև 200դրոշ։

-Պատկերացրու՝ քարտեզը քեզ հետ խոսում է, ի՞նչ հարցեր կտայիր նրան։

-Կհարցնեի, թե ինչո՞ւ է նրա ձևը հենց այդպիսին, որովհետև ես նկատել եմ, որ այն ունի կատվի ձև։

-Որևէ երկիր դուրս կհանեի՞ր աշխարհագրական քարտեզից։

-Իհարկե, Թուրքիան և Ադրբեջանը։

-Ի՞նչ ես ուզում դառնալ։

-Ես ուզում եմ ապագայում դառնալ մանկաբույժ։

-Իսկ ինչու՞ հենց մանկաբույժ։

-Երբ փոքր էի, պարբերաբար տանում էին մի բժշկուհու մոտ, ում շատ էի սիրում։ Այդպես էլ որոշեցի դառնալ մանկաբույժ և բուժել երեխաներին։

-Ո՞վ քեզ ոգեշնչեց, որ սկսեցիր երաժշտությամբ զբաղվել։

-Հայրիկս ինձ տանում էր համերգների, որպեսզի հասկանամ, թե ո՞ր գործիքն է ինձ առավել գրավում և այդպես ես ընտրեցի սաքսոֆոնը։

-Հաճա՞խ ես ներկա լինում դասական համերգների։

-Այո, հաճախ։

-Կարո՞ղ ես պատմել քո զգացողությունների մասին, երբ առաջին անգամ բարձրացար բեմ։

-Երբ առաջին անգամ բարձրացա բեմ՝ ինձ շատ հանգիստ էի զգում և թեթև էի նվագում։ Մի փոքր վախ կար, քանի որ ամեն դեպքում, բայց, երբ սովորեցի համերգներին, դա էլ վերացավ։

-Ի՞նչ խորհուրդ կտաս այն երեխաներին, ովքեր առաջին անգամ պետք է զբաղվեն երաժշտությամբ։

-Նախ պետք է սովորեն նոտաները, ապա գիտելիքները խորացնեն՝ ըստ իրենց ընտրած գործիքի։

-Գիտենք, որ սիրում ես նաև պատմությունը։ Ո՞ր թագավորության օրոք կուզեիր ապրել, և որը՝ ղեկավարել։

-Շատ եմ սիրում Վանի թագավորությունը, Արտաշեսյանների, Արշակունիների, Բագրատունիների, Ռուբինյանների թագավորությունները։ Կցանկանայի ղելավարել Վանի թագավորությունը։

-Ինչպե՞ս կղեկավարեիր այն։

-Կհավաքագրեի մի քանի զինվորների, կնշանակեի նրանց երկրի պաշտպան և հրաման կտայի հարձակվել թշնամի զորքերի վրա։

-Դու իրականացրել ես շատ երազանքներ և հասել բազում նպատակների։ Կա՞ն  երազանքներ, որոնք դեռ քո մտքերում են միայն։

-Երազում եմ դառնալ մանկաբույժ, և որ Հայաստանը դառնա Մեծ Հայքի նման։

-Վերջերս ի՞նչ համերգների ես մասնակցել, և ո՞ր նվագախմբի հետ ես հանդես եկել։

-Հանդես եմ եկել Կամերային նվագախմբի հետ։ Հրաշալի կատարում եմ ունեցել, բոլորը հպարտանում էին ինձանով։

-Գիտենք, որ ներառվել ես Դյուցազնագրքում։ Կպատմե՞ս մի փոքր դրա մասին։

- Իմ սահմանած առաջին ռեկորդը եղել է 2ր․16 վրկ․- ում 200 դրոշներ ասելը, ապա գերազանցելով ինքս ինձ՝ սահմանեցի իմ 2-րդ ռեկորդը՝ 200 դրոշն ասացի 2 րոպեում։ Իմ 3-րդ, 4-րդ և 5-րդ ռեկորդների ժամանակ Ասիան, Աֆրիկան և Եվրոպան փակ աչքերով արագությամբ ասում էի։

Հարցազրույցը վարել են՝ Լրագրության դասարանի սաներ

Սոնա Լևոնյանը

Աննա Սահակյանը

Շողեր Շահնազարյանը